Het huis van de moskee, een boek rijk van informatie die op een mooi manier verteld wordt. Leerlingen worden rijk qua kennis over verschillende landen, culturen, religie.

Het huis van de moskee verteld veel over de islam waardoor de leerlingen hier meer over gaan leren. Het verteld over de geschiedenis en de gewoonten van moslims.

 Geboeide aandacht is geen vanzelfsprekende ervaring, vooral nieuwe lezers moeten gestimuleerd worden om het leesgedrag te beïnvloeden. Door leerlingen kennis te laten maken met het onderwerp wordt de aandacht voor het boek geprikkeld (oriëntatiefase). Wanneer leerlingen mee kennis hebben over het onderwerp kunnen ze het verhaal beter verbeelden.

Leerdoel.

• Leerlingen kunnen aan de hand van een mindmap lesstof structuren.

Deze leerdoel ik gebaseerd op de verwerkingsopdracht. We gaan de leerlingen stimuleren om voorkennis te activeren. Docent krijgt zicht in de beginsituatie van de leerlingen en de leerlingen gaan zich verdiepen in het onderwerp van het boek.